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大赛专访│牟舸帆:兴趣所在的地方,就是我能力所在的地方

2020/12/22
备受瞩目的中国社会艺术协会第五届全国罗兰数字音乐季暨2020全国青少年数字音乐大赛已于上月圆满收官,本月我们将以专访的形式带大家领略获奖学员们的风采及成长路程。


本期专访学员牟舸帆

01

牟舸帆

年龄:6岁

学龄:3年

校区:河北秦皇岛新天地校区



牟舸帆第五届罗兰音乐季参赛视频

下面,请跟随小兰一起探寻牟舸帆的音乐路程~


牟舸帆及他的父亲、指导教师的采访视频



牟舸帆接受采访



Q:你在本届大赛取得第一名的好成绩,自己满意吗?分享一下你为此做过哪些努力吧!

A:我非常满意!我每天都努力练习,还抽出时间练习基本功。

Q:每天都练习多长时间呢?长时间的练习会不会觉得很辛苦呢?

A:每天练习1-2个小时,如果总练基本功的话会感觉有一点辛苦。

Q:你觉得在你音乐学习中最受用的小技巧是什么,能跟广大的罗兰学员分享一下吗?

A:多练基本功,这样打出的歌曲就会拍子稳定,把上课老师教的所有东西都给练全,按老师说的以慢进快的方式来练习,不能着急,在难掌握的部分上反复练习。

Q:在遭遇挫折的时候,想过放弃吗?是什么动力让你坚持下来的?

A:没有想过放弃,但也哭过。希望下次再来能取得好成绩!

Q:你的梦想和目标是什么?

A:成为架子鼓大师!

Q:有没有什么想对爸爸妈妈还有老师说的话?

A:感谢我的老师,因为在我刚3岁,没有到正式学鼓年龄的时候,老师就给我安排了试听课。在课上,老师认为我的四肢调节能力不错,可以入班正式学习了。正式上课后,老师对我的指导细心又严厉。同时也感谢我的爸爸,在我刚开始学习的时候,爸爸每天晚上都告诉我上课所学的内容,并且指导我,和我一起打基本功,一起比赛,我的坚持也一半来自爸爸。



牟舸帆父亲接受采访

Q:在孩子兴趣爱好的培养上,有什么可以跟大家分享的?

A:首先我是一直坚持尊重孩子自己的意愿和选择,不能凭大人的想象去决定孩子的兴趣和方向。在培养的过程中,我坚持抓住几个阶段。第一是兴趣的养成,在起初他练鼓的时候,我基本上是每天陪着他一起练的,跟他一起比赛,看谁打的分高。有的时候也拿起吉他跟他一起合作一次,在这个整个过程中他是快乐的,这就让他认识到练鼓是一件非常有趣的事情。


第二呢是严厉的同时,我也要适时的去表扬和鼓励。每一次考级、演出以及这次的比赛,我对他的要求都很高。我一直觉得,只有奔着100分的目标去奋进,你才能稳定拿到99分。但同时,每一次取得好成绩和每一点进步,我都会去表扬他、奖励他、鼓励他,让他下次更好。


第三,我始终教育他,在做任何事情时,既然决定了就要持之以恒,成就可能就在眼前。

Q:除了这次获奖,孩子在这个领域还得过哪些奖项呢?

A:取得过省台、地方台一些节目的奖项。正式比赛呢,这次算是一个起点。希望罗兰这个大平台以后能给我们提供更多的机会。

Q:当初为什么选择让孩子学习电鼓呢?

A:还是遵从孩子自己的意愿和选择吧。在对他的培养和规划中,我们很早就将音乐划入清单内。因为我们觉得音乐对于人的一生,无论是从生理上还是心理上的影响都是非常重要的。于是在他两岁多的时候,我就带他到各种乐器店,接触各种乐器,看表演形式,最终尊重了孩子自己的选择,选择了电鼓的学习。

Q:决定让孩子在罗兰数字音乐学习音乐,您认为最吸引您或者最打动您的是哪些因素呢?

A:首先是罗兰的品牌实力,众所周知,是非常值得信赖的音乐教育机构。其次呢,我们相中罗兰的教学体系和软件式的教学模式,我们觉得这对低龄儿童的乐器培养方面起到了非常好的启蒙作用。最后,罗兰能提供很多次展现自我的机会,这不仅仅是技术的学习,更多的是培养了孩子增强自信的性格。
Q:您觉得罗兰教育这套学习体系怎么样?数字化的音乐模式给孩子的学习和家长的辅导带来了哪些变化?
A:我觉得罗兰的这套教学体系对低龄儿童启蒙培养是非常好的。无论是幼儿的水果板还是渐入青少的五线谱板,孩子在练鼓的同时就像在打游戏一样,每次看到打的分数比上一次的分数高,他就会兴奋的跳起来。这就激发了他积极练习的态度,在整个学习过程中他是非常快乐的。另一方面是家长在音乐方面即使是0基础,看到这个精准的软件,也能很轻松的辨认出孩子在打鼓的时候有哪些方面出现了问题,需要多加练习,完全不存在不会辅导的状态。
Q:您对孩子的未来有什么规划?
A:依然会尊重孩子的意愿。现在他上小学了,学习方面肯定会占用很多时间。架子鼓的学习还会坚持的。作为家长,在尊重孩子的同时,也会给他正确的引导,让课本的学习和音乐的学习相互促进,在学习上努力上进,音乐中陶冶情操,拥有一个充实快乐的人生!


牟舸帆指导教师接受采访

Q:你来罗兰校区任职多久了?为什么选择在这里工作?

A:2016年大学毕业一直到现在,大概有四年多的时间了。首先就是我比较喜欢孩子,比较喜欢音乐教育。当我看到这帮孩子在我的教学引导下能取得相应的成绩,参加一些演出,我自己就特别有成就感。我觉得秦皇岛罗兰是一个非常好的发展平台,能从我的个人经验、我个人的技术水平包括我以后的发展道路上给予我很大的帮助。

Q:你对牟舸帆的印象是什么,觉得他身上有哪些闪光点?

A:首先就是宝贝刚开始学鼓的时候,其实才三岁多一点,是我当时教过的最小的孩子。每天都是瞪着大眼睛,懵懵懂懂的看着我。当时其实他说话还不是太利索,一直坚持到现在,每天上课的时候都是十万个为什么。他的求知欲特别强,只要遇到不同的节奏型和新的音符,每天都会追在我的身后去问我。他对架子鼓的兴趣真的特别的浓厚,基本上每天都在坚持练习,遇到演出特别的高兴。

Q:你觉得他取得今天的成绩有哪些方法?

A:我觉得他能取得今天这个成绩,和三方面是分不开的,就像一个三角形一样。第一个是他本身,第二个方面是家长,第三个方面是老师。因为兴趣是最好的老师,孩子必须对这项乐器保持非常浓厚的兴趣,然后他才肯为之付出努力。第二呢就是看老师针对孩子个人的情况,做一些针对性的引导和教学。比如像宝贝这种求知欲特别强,理解能力也很强的孩子,我平时就会给他做一些比较难的练习,或者说让他做一些有挑战的东西,他就特别的喜欢。家长方面的话,宝贝的爸爸对于学校还有老师的配合度特别的高。基本上我布置的作业和平时练习的东西,都是他爸爸在监督,所以说爸爸的坚持毅力也是非常强的。

Q:你对牟舸帆有什么期待么?

A:首先就是希望宝贝以后能健健康康的成长。第二是无论他以后走不走架子鼓专业的路线,也都希望他能为了架子鼓一直在努力。

推动学习的因素里,兴趣被排在了第一位。一个架子鼓爱好者能够上台演奏,台下必然是经过了长时间的练习,可见兴趣是助推能力发展的必要因素。牟舸帆宝贝因罗兰而与电鼓相遇,对这项乐器产生了浓厚兴趣,相信这份对电鼓的满满热爱将帮助他在音乐道路上走的更远,收获的更多。
罗兰数字音乐教育体系从培养孩子的兴趣爱好出发,将音乐学习可视化、趣味化,杜绝学习枯燥,让孩子“沉迷”于练习无法自拔!
P.S.请注意让宝贝劳逸结合哦~

如果您身边也有想学音乐的小朋友

不妨到就近的罗兰校区进行深度体验哦~


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